L’impact du fonctionnement en entreprise apprenante sur la performance des innovations des produits

L’impact du fonctionnement en entreprise apprenante sur la performance des innovations des produits
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Book Synopsis L’impact du fonctionnement en entreprise apprenante sur la performance des innovations des produits by : Yacine Hannachi

Download or read book L’impact du fonctionnement en entreprise apprenante sur la performance des innovations des produits written by Yacine Hannachi and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs auteurs présument que l’entreprise apprenante (EA) est un cadre propice à la génération des innovations performantes des produits. Cependant, les études empiriques confortant cette relation sont plutôt rares. Cette thèse s’inscrit dès lors comme une contribution à la mesure de ce lien entre entreprise apprenante et performance des innovations des produits (PIP). En suivant une démarche quantitative, nous avons mobilisé la méthode des équations structurelles avec l’approche Partial Least Square afin de tester nos hypothèses de recherche sur un échantillon de 100 entreprises de biotechnologie en France. Les résultats montrent la validité des instruments de mesure de l’EA et de la PIP dans le contexte étudié. Nous avons montré également que plus une entreprise tend vers le modèle de l’entreprise apprenante, plus elle est susceptible de générer des innovations performantes de produits. Ce résultat est spécifiquement vrai pour les entreprises de biotechnologie rouge, plus actives à l’international et œuvrant dans des environnements turbulents. Nous avons aussi confirmé que la capacité d’apprentissage organisationnel médiatise le lien EA-PIP. Plus particulièrement, le fonctionnement en EA est un antécédent de l’apprentissage organisationnel et celui-ci est un antécédent de la PIP. Donc, une entreprise qui souhaite avoir des innovations performantes a intérêt à améliorer ses processus d’apprentissage. Cette amélioration serait possible en recourant au modèle de l’EA surtout que nous avons montré que plus l’entreprise tend vers l’adoption de ce modèle, plus elle est susceptible de générer des apprentissages en double boucle, et plus ses niveaux de PIP sont équilibrés.


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